De safaris y obsequios

Ya he hablado alguna otra vez por aquí de Leticia Ortega. Es profesora de EPV (Educación Plástica y Visual) y Comunicación Audiovisual en un Instituto de Secundaria de Salamanca y lleva el blog Sed de Más (y el más personal El Apartamento), orientado a que sus alumnos puedan completar y ampliar desde casa lo que ella les cuenta en clase, arte urbano incluido. Una docente que se lleva el trabajo a casa... Raro raro, ¿verdad?

A finales del pasado mes de noviembre, Leticia se trajo "de excursión" a Madrid a un grupo de cincuenta chavales de 3º y 4º de ESO. Por la mañana estuvieron viendo la exposición de Saul Bass en el Círculo de Bellas Artes, subieron a su azotea y después de comer hicimos con ellos un Safari Urbano por Lavapiés. De Salamanca, Leticia me trajo dos obsequios: el librito Insomnius. Azar Caótico, de amorfo, un peculiar recorrido -azaroso y caótico, probablemente- por las paredes de Salamanca (que se puede conseguir e incluso descargar en pdf aquí), y un cd con fotografías de arte urbano tomadas por ella misma en dos viajes a Miami y Londres en las Navidades de 2011 y abril de 2012 respectivamente. Desde aquí, muchas gracias por todo, Leticia, y mucho ánimo con el excelente trabajo que llevas a cabo.

Insomnius. Azar Caótico, de amorfo.

Miami, Navidades de 2011. Entre otros, La pandilla, Invader, un entrañable Michael De Feo, Shepard Fairey en su salsa...

Londres, abril de 2012. Entre otros, Pez, Stik, Roa, Phlegm, Eine, Espo...

Sed de más o como hablar (y hacer) de Aakash Nihalani en clase.

No recuerdo bien cómo llegué a Sed de más. Intuyo que debió ser a través de alguna comunidad educativa 2.0 o puede que incluso a través de un curso que hice en otoño relacionado con el 2.0 en el aula. Lo que sí recuerdo es que desde el primer momento envidié la capacidad (y la posibilidad, seamos también justos) de Leticia, su responsable, para implicar y motivar (o intentarlo cuando menos) a sus alumnos en su asignatura a través de un blog de aula.

Si hablamos de arte urbano, por Sed de más (y por lo tanto por los ojos de todos esos chavales) han pasado Banksy, Blu, Roadsworth, 6emeia, Aakash Nihalani, Sixe, Escif, o Sam3. Pero es que en Sed de más también hay arte, animación, tipografía, cómic, diseño o ilustración. Pero mejor saber de qué va esto en las propias palabras de Leticia:

   El blog seddemás aparece por primera vez en 2006 como recurso extra para los alumnos de Comunicación Audiovisual. En el Instituto en el que trabajaba ese año contábamos con la plataforma Moodle, así que las entradas fueron muy limitadas y se redujeron a actividades extraescolares: participación en un rodaje, visita a una televisión local...

   ¿Por qué se llama sed de más? Por dos razones que se solaparon: si vas a la primera entrada encontrarás un vídeo del plano secuencia de Sed de Mal de Welles; al buscarlo surgió el nombre del blog: Sed de más, de saber más de lo que se imparte en el aula, de curiosidad, de interés, y de rechazo a tanto Mal (educativo). El curso siguiente apenas lo utilicé: muy pocos alumnos disponían de internet, por lo que se quedaba en un recurso opcional y para unos pocos.

   Ha sido este curso cuando lo he vuelto a recuperar como herramienta de motivación y de complemento de la asignatura. El alumnado del instituto en el que me encuentro está muy desmotivado, procede de familias desestructuradas y pasa mucho tiempo gamberreando en la calle o enganchado a la consola. El blog me permite comunicarme con ellos a través del medio que más les gusta (el ordenador) y mostrar aspectos de la asignatura que, por falta de tiempo, no se pueden exponer en el aula, pero que están relacionados y les pueden interesar, o al menos llamar la atención. Además, presentar sus trabajos en este formato les atrae más que mostrarlos en el propio instituto y es más seguro (una pena, son un vándalos y arrasan con todo, ¡rompen sus propios trabajos si se exponen!). En ocasiones también lo utilizo en clase para presentar material para realizar una actividad (el caso de Nihalani), exponer contenidos teóricos o mostrar procedimientos a la hora de trabajar.

Y el objetivo final es hacerles tener sed, siempre sed, ¡de más!

Todo este esfuerzo por crear y mantener semejante herramienta me atrajo como educador y como aficionado a esto del arte urbano, pero mi mayor sorpresa (y admiración) llegó cuando vi que Leticia había propuesto a sus chicos y chicas (y llevado a cabo) una actividad consistente en emular el trabajo de Aakash Nihalani, pero en las paredes y pasillos del instituto, alcanzando unos resultados cuando menos curiosos. Y yo mientras explicando a Becquer.

 

 

 

 

 

Esta entrada llega tarde, muy tarde, porque el curso acaba de terminar y es probable que no llegue a esos chavales de 4º de ESO que hiceron su Nihalani, pero mientras llega septiembre y Sed de más retoma su actividad, siempre podéis echar un ojo a El Apartamento, el otro blog de Leticia.

Nuevo en la red: Observatorio callejero.

[Nuevo en la red para mí. Ellos en realidad llevan nueve meses en harina]

Puede resultar extraño o cuando menos sorprendente, pero como ya ocurriese en su día con Malditeando en la maldita ciudad maldita y el Musaca de La Cabeza Intermitente, mi primer encuentro con Observatorio Callejero se dio en la calle. Esta vez no fue ni un semáforo ni una pared, sino el buzón amarillísimo que veis debajo de estas líneas. Sobre él, una suerte de polaroid transparente (magnífica idea) y la dirección de la web.


Observatorio callejero se definen como una web de street art & marketing, y los contenidos responden literalmente a este binomio: desde las casi increíbles campañas de Toys'R'Us, Los Soprano o Fedex hasta las referencias a viejos conocidos del street art como Sam3, Left Hand Rotation, 3ttman o Brad Downey.

La otra gran ocupación del Observatorio es su primer certamen de fotografía sobre la calle, "cuyo único requisito es que la calle esté presente de una forma directa o indirecta", al que te puedes unir aquí hasta el próximo 31 de marzo y cuyo logotipo es la propia polaroid que encontré aquel día en el buzón de la calle Fuencarral.